小学生上网弊大于利的资料
第网络传播诱发小学生人生观、价值观的冲突，由于网上传播的大多是以西方发达国家的信息为主，这往往与接触这些信息的小学生脑中积淀的中国文化产生冲击，严重的会形成另一种殖民主义。
小学生上网弊大于利的辩论词 有老师曾作过专门调查，他发现“学生在网吧70%以上是在玩游戏，30%是在网上聊天。把网络当做学习工具的几乎等于零。
我在这里不得不再次重申，小学生上网弊大于利，我将从以下几个方面陈述我方观点：电脑辐射大，会对身体健康造成一定影响，并会对视力，皮肤，手臂，肩膀造成不小的危害。
...一个辩论赛。题目是:小学生上网聊天好处多还是坏处多。
坏处：一对眼睛有所伤害，二会耽误自己的学习时间，毕竟我们小学生自制能力和分辨能力并不强。因为迷恋网络而逃学、旷课的已不在少数。最重要的是：上网有害视力。
其一，小学生上网，有助于早期智力开拓。十指与电脑的协作联动，孩子对计算机网络多种功用的运用，有助于提高孩子的智力、技艺和智能，而智力、技艺和智能是表现人的素质的三大要素。
我认为小学生可以多看电视。因为电视可以教我们一些知识，有一些是教育方面的电视，所以我认为可以多看电视。 （1）看电视可以增长我们的知识； （2）可以提高我们的想象力； （3）可以了解一些国家大事。
网络对青少年健康成长的影响是多层次、多方面的，概括地说是双重的。世界卫生组织给健康下的定义为：健康是指生理、心理和社会适应都达到一个完好的状态。
小学生上网利大于弊的名人名言?
1、既然小学生上网弊大于利，请问对方辩友，你们手上拿的资料不是从网上搜寻的吗？ 我不否认有些人上网入迷，造成一些悲惨的事，但只是少数而已。我们不能以小见大，要从事物的根本看问题。
2、在第六单元的综合《走入信息世界》的学习中，我们按照计划在今天的课堂上举行了一场辩论会，辩论的主题分别是”小学生上网利大于弊“和”小学生上网弊大于利“。
3、睡眠不足等一些相关的疾病，在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利。
4、在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利。
小学生上网的弊大于利的辩论词
我在这里不得不再次重申，小学生上网弊大于利，我将从以下几个方面陈述我方观点：电脑辐射大，会对身体健康造成一定影响，并会对视力，皮肤，手臂，肩膀造成不小的危害。
．青少年上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计，经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射，具有相当强烈的危害。
小学生上网弊大于利的辩论词 有老师曾作过专门调查，他发现“学生在网吧70%以上是在玩游戏，30%是在网上聊天。把网络当做学习工具的几乎等于零。
答辩：发明网络的人并没有错，网络本身也是没有问题的。上网的害处只在于一些人不正当的操作。正是这些不正当的操作，使得网络变成了一个良莠不齐的大世界。