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“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。在风中,她的...

“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，彷佛在憧憬，又彷佛在等候。

参考答案：选文中“我”对母亲的感情变化可分为两个阶段：⑴淡忘了家，淡忘了母亲殷殷的招呼声，与家完全隔绝；⑵悔悟，为自己的虚荣、无知而流泪。

林莉【小巷深处】“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，彷佛在憧憬，又彷佛在等候。

妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，彷佛在憧憬，又彷佛在等候。

“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬⑨，又仿佛在等候。 妈妈，我回来了，我已经回来了。

小巷深处的阅读答案

用自己卖冰棍的收入收养了我。2为了我拿出了所有的积蓄来换住处。为我改变了以往泼辣的性格。为了我母亲终年辛勤劳作，苦心经营。

第19小题：满足、自豪-→厌恶、自卑→淡忘、隔绝→感动、悔悟→永记母恩。第20小题：文章通过对母亲的外貌、动作、语言等描写，表达了母亲对“我”深挚的爱。

…“朦胧有泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。”“我转过身去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。

9年级语文阅读题小巷深处练习题答案

1、不好。因为“小巷深处”是母女家的所在，是他们生活的场景。这里珍藏着一个感人至深的母爱故事，这里也是真挚感情的寄托。其他题目则显得平淡直露。

2、【答案】yān咽喉，yè哽咽，tiáo调节，diào调动，yǒu黝黑，niù执拗，bān斑驳，bān班级 3．将课文最后一自然段用正楷抄写在下面方格内。【思路解析】考查书写基本功，要求端正、清楚、美观。

3、练习中的三个小题，就是分别从服饰、神态、动作、语言等方面引导学生进行思考，体会人物的心理。参考答案：参见“整体把握”与“问题研究2”。以韩麦尔先生为第一人称，改写课文中从上课到下课部分的内容。

江南雨巷阅读答案

1、答案：①江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中。（1分）②雨后的江南小巷让人心绪宁静，心境平 和，让人暂离现实的纷繁，暂脱尘世烦扰。

2、．江南雨巷的特点有哪些？它给人什么感觉？（4分）4．第⑨段与上文 构成什么关系？在文中起什么作用？（3分）答案：①江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中。

3、江南雨巷 董滇宁 ①有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辩识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！ ②轻轻地走入小巷。

《小巷深处》

中心思想：作者写母亲这一形象侧重人物的外貌、语言、动作描写，写“我”这一形象则侧重人物心理活动的刻画，文章写母亲对“我”的爱，却是在抒写“我”对家、对母亲感情变化过程中逐步展开的。

但初登文坛的陆文夫却有自己审视生活的独特眼光。他的《小巷深处》描绘了徐文霞这种惨遭旧社会蹂躏过而现在几乎被人们遗忘的小人物的精神生活，因此强烈地震撼了人们的心灵，轰动了文坛。

接下来，作者为我们描绘了两幅动人的图画：“人们常见到的就是我——一个丑女孩，每天搀着一个盲姨娘从小巷深处缓缓地走到巷口”。

【主要内容】全文以“我”的感情变化发展为主线，从“我”对生活的满足，为母亲而骄傲，写到“我”长大后对贫穷的家产生厌恶进而离开家，最后以“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪结束。

小巷深处读后感1 《小巷深处》娓娓动听地向我讲述了一个叫英姨的妇人收养一位孤儿，并将其抚养 *** 的一波三折的经历。文中英姨那宽容、无私、坚强的母爱尤其令我感动。

小巷林庭光阅读答案

1、一种童真跃然纸上，说明小巷很深的地方才是我的家。这“一条很深的小巷”，“很小很窄”而且还“黑魆魆的”，这使我非常的后怕，所以“晚上，我就不敢出门。